martes, 31 de agosto de 2021

CONSULTA A EPIDEMIÓLOGA SOBRE AISLAMIENTOS

[25/8 09:12] Mariano: Dra. soy el Director de la Escuela 4 DE 8, disculpe que la moleste. Le comparto lo que decimos a las familias sobre los AISLAMIENTOS. Sería importante que nos corrigiera si estamos haciendo algo mal. Le copio a continuación y cuando pueda apreciaría su corrección o comentario.
1. Inmediatamente la familia avisa a la conducción de la escuela por correo electrónico o por teléfono la presencia de un síntoma al menos compatible con covid-19 o un resultado positivo.
2. Se produce el aislamiento de todos los alumnos del grado y de los docentes que les hayan impartido clases dentro de las 48 horas de presentados los síntomas o el resultado positivo.
3. El caso sospechoso debe acudir al médico quién le indicará cuándo realizarse el testeo que debe ser un PCR. NO SIRVE EL TEST RÁPIDO Y MENOS SIN INDICACIÓN MÉDICA. El test rápido es para los que no presentan síntomas y tiene un importante margen de error.
4. Si se confirma el caso deben aislarse todos los compañeros y docentes 10 días por lo menos desde que tomaron contacto, al margen de que cada uno se realice a los 7 días un PCR.
En la familia del contacto con el positivo, los 10 días aislamiento se cuentan a partir del alta médica del último caso positivo dentro del grupo conviviente.
5. Si se descarta covid-19 por pcr negativo evaluado por un médico o simplemente con un certificado médico la burbuja vuelve a clases presenciales y el alumno o el docente con síntomas espera el alta médica.
Cualquier duda consulten el protocolo completo en este blog o pregunten a la Conducción de la Escuela.
Entre todos nos cuidamos y cumplimos.
[25/8 10:16] Dra. Claudia Palazzo Epidemióloga Hospital Durand: Hola Mariano!! Está perfecto!
[25/8 10:22] Mariano: Gracias. Estamos agobiados con las consultas, mucha presión. Gracias.

lunes, 30 de agosto de 2021

GANAMOS CON EL PROYECTO RADIO

AHORA TENEMOS QUE PONER MANOS A LA OBRA

LUNES 30 DE AGOSTO

LUNES 30 DE AGOSTO

 ESCRIBI ESTOS NUMEROS EN LETRAS

1008

1235

999

ANTERIOR Y POSTERIOR

______1002______

______999_______

______1024______

______1999______


RESOLVE:

1) ¿CUÁNTAS PATAS TIENEN DOS PERROS?

2) ¿CUANTAS PATAS TIENEN TRES PATOS?

3) ¿cUANTAS RUEDAS TIENEN 2 AUTOS?



domingo, 29 de agosto de 2021

Adiós OEA

Ebrard señaló que México propondrá a EEUU crear otra organización para los países de América Latina
El canciller mexicano aprovechó para criticar la gestión del diplomático uruguayo Luis Almagro al frente de la OEA
infobae: “Adiós OEA”: Ebrard señaló que México propondrá a EEUU crear otra organización para los países de América Latina.
https://www.infobae.com/america/mexico/2021/08/29/adios-oea-ebrard-senalo-que-mexico-propondra-a-eeuu-crear-otra-organizacion-para-los-paises-de-america-latina/

viernes, 27 de agosto de 2021

English 2nd Grade

Hi kids! How are you?
Aquí les dejo unos juegos interactivos sobre algunas de las comidas que estuvimos viendo en clase!

Game 1

Game 2

Game 3

Espero que estén todos muy bien y nos veamos pronto!

Virtual hugs!
Miss Jimena

English 3rd Grade

Hi kids! How are you?
Aquí les dejo algunas actividades para las alumnas exceptuadas!

Activity book, page 19, ex 1

En esta actividad tienen que escuchar el audio y unir los números con los juguetes que corresponden.

Listening 33

Activity book, page 19, ex 2

En este ejercicio tienen que encontrar los nombres de los juguetes, encerrarlos y luego escribirlos en el vagón del tren que corresponde.


Virtual hugs!
Miss Jimena

5to B

Hola chicas y chicos. A continuación les dejo el enlace para que accedan a las actividades.

INSCRIPCIÓN DE HERMANOS EN JARDÍN

Estimadas Familias
1.- Con el propósito de facilitar las vacantes de los hermanos de los alumnos que están en primaria y tengan hermanos para inscribir en jardín en el año 2022; la Supervisión del D.E. 8° solicita relevar esta información con el propósito de cumplir con las prioridades reglamentarias de otorgamiento de las mismas.
2.- Por tanto, dicho relevamiento deberá estar efectuado para el día viernes 03 de septiembre de 2021 inclusive y pasarla a las autoridades del jardín con quien comparten el edificio escolar, el día 06 de septiembre de 2021.
3.- Se aclara que está información relevada es independiente a la inscripción en línea que las familias deberán cumplimentar en el mes de octubre.
Saludos cordiales.

jueves, 26 de agosto de 2021

2B AISLADO HASTA NUEVO AVISO

Familias:
Por la aparición de síntomas en un/a alumno/a que fue ayer a la escuela compatibles con Covid-19 la burbuja debe aislarse.

Aclaraciones:
Los alumnos (son contactos estrechos del caso) deben permanecer en sus casas.
Los convivientes de los alumnos contactos (hermanos, padres, etc) no tienen obligación de aislarse (no están obligados, por ser contactos de contactos). Los convivientes del/a alumno/a con síntomas sí deben aislarse.
Para que vuelva la burbuja a clases presenciales pueden pasar dos cosas: 1) que el/la alumna/o con síntomas presente un hisopado PCR ratificado por médico tratante que descarte covid-19; 2) que los alumnos contactos pasen 10 días sin síntomas a partir de hoy (en este caso volverían a partir del 5 de septiembre.).
Si algún alumno/a o conviviente presenta síntomas en los días siguientes deben comunicarlo a la Escuela.
El/la alumno/a con síntomas sólo puede regresar a clases presenciales presentando el ALTA MÉDICA.
Cuando pueda finalizarse el aislamiento la Conducción de la Escuela enviará un mensaje por correo y por el blog de la escuela para todos. Cualquier duda pueden comunicarse con nosotros.
Equipo Directivo


Para leer y tener en cuenta



 ACTIVIDADES PARA 3 B (BURBUJA AISLADA)


Copiar todo en el cuaderno de clase. 

Colocamos la fecha:

Jueves 26 de agosto ( en cursiva también)


                                   Problemas de cartas 


Para comenzar estos problemas debemos saber el valor de cada carta:

Roja , valor 1.000

Azul , valor 100

Verde , valor 10

Blanco , valor 1

bbbBlanca valor 1 

Ahora si... comenzamos!!!

1- Si no se juega con cartas blancas, ¿ cuáles de estos puntajes no pueden ser posibles?Rodea con color la opción correcta.

1350         10567         2894        2410 

2- ¿ Qué puntaje obtiene un chico si saca las siguientes cartas:

AZUL con el número 5

ROJA con el número 8

VERDE con el número 10

BLANCA con el número 6 ?

Escribilo en números y letras.

3- Qué puntaje obtiene una chica si saca las siguientes cartas:

ROJA con el 4

AZUL  con el 12

VERDE con el 3 

BLANCA con el 15?

Escribí el puntaje que obtuvo en números y letras.


4- ¿Qué puntajes se anotan con las siguientes cartas?. Escribilas de bajo de cada uno.

        13 de 100                           12 de 1000                               17 de 10

      ---------------                       ----------------                          ----------------


5- Unir con flechas los nombres de los números.


                     EN LETRAS                                                   EN NÚMEROS

CUATRO MIL CIENTO VENTINUEVE                                4.192

CUATRO MIL CIENTO NOVENTA Y DOS                          9.241

NUEVE MIL DOSCIENTOS CUARENTA Y UNO               4.129

NUEVE MIL CIATROCIENTOS VEINTIUNO                     9.241

TRES  MIL CUATROCIENTOS DOCE                                  1.924

MIL NOVECIENTOS VEINTICUATRO                                3.412


EL VIERNES VIA ZOOM O EN LA ESCUELA HACEMOS LA AUTOCORRECCIÓN.

CUIDENSE MUCHO, LOS/LAS QUIERO/A KARY 💖

miércoles, 25 de agosto de 2021

SOBRE EL PROTOCOLO DE AISLAMIENTOS

1. Inmediatamente la familia avisa a la conducción de la escuela por correo electrónico o por teléfono la presencia de un síntoma al menos compatible con covid-19 o un resultado positivo.
2. Se produce el aislamiento de todos los alumnos del grado y de los docentes que les hayan impartido clases dentro de las 48 horas de presentados los síntomas o el resultado positivo.
3. El caso sospechoso debe acudir al médico quién le indicará cuándo realizarse el testeo que debe ser un PCR. NO SIRVE EL TEST RÁPIDO Y MENOS SIN INDICACIÓN MÉDICA. El test rápido es para los que no presentan síntomas y tiene un importante margen de error.
4. Si se confirma el caso deben aislarse todos los compañeros y docentes 10 días por lo menos desde que tomaron contacto, al margen de que cada uno se realice a los 7 días un PCR.
En la familia del contacto con el positivo, los 10 días aislamiento se cuentan a partir del alta médica del último caso positivo dentro del grupo conviviente.
5. Si se descarta covid-19 por pcr negativo evaluado por un médico o simplemente con un certificado médico la burbuja vuelve a clases presenciales y el alumno o el docente con síntomas espera el alta médica.
Cualquier duda consulten el protocolo completo en este blog o pregunten a la Conducción de la Escuela.
Entre todos nos cuidamos y cumplimos.

6A - AISLADO HASTA BUEVO AVISO

Tendrán clases virtuales hasta que se presente PCR y evaluación médica que descarte covid.
Les avisaremos.

martes, 24 de agosto de 2021

LICENCIA DEL DIRECTOR

Docentes, Alumnos/as Familias:
Lamentablemente mi mamá se encuentra enferma y debo acompañarla en este momento. Eso implica que no puedo acompañarlos a ustedes como siempre.
Lógicamente el equipo de conducción y los docentes, aunque están bien capacitados y son muy trabajadores, se verán recargados en sus tareas y seguramente muchos requerimientos tendrán que esperar más de lo acostumbrado.
Sepan comprender, hagan un esfuerzo por portarse bien más que nunca y ayudarse unos a otros para seguir disfrutando de una sana convivencia y una educación lo mejor posible.
Les dejo un saludo con afecto a todos y a todas esperando poder regresar lo antes posible para estar junto a ustedes.
Mariano Luis Rodríguez Moncalvo
Director

domingo, 22 de agosto de 2021

1A - NUEVAMENTE AISLADO

Alumno/a conviviente con un caso positivo presenta un síntoma el día sábado por lo cual hay que aislar al grado primero A con quien tuvo contacto el jueves y a los docentes que les dieron clases.
Les avisaremos cuando se pueda restituir la presencialidad. Mientras tanto tendrán clases virtuales con Cinthia.
Equipo Directivo

sábado, 21 de agosto de 2021

7 A - SE LEVANTA EL AISLAMIENTO

Nos alegra comunicar que el médico tratante con PCR negativo descarta covid-19 en el caso que origina el aislamiento por lo cual los alumnos pueden volver a clases presenciales el lunes.
Los esperamos.
Equipo Directivo

TENEMOS MESAS Y BANCOS NUEVOS

Agradecemos al Ministerio de Educación y a los Coordinadores de Jornada Extendida que respondieron favorablemente a nuestro pedido y ayer nos trajeron 8 nuevas mesas y 16 bancos para que los chicos/as no estén tan encimados en el Comedor.

viernes, 20 de agosto de 2021

SE PERDIÓ UNA MOCHILA

Una alumna de 1B se olvidó la mochila en la puerta de la escuela. Si alguien la encontró avísenos por favor.
Gracias

1 A - AISLAMIENTO PREVENTIVO

Familias:
Una alumna/o está con Covid, por suerte bien de salud. No concurrió esta semana a la escuela, pero participó de un cumpleaños y es muy probable que algunos de los niños/así del grado deban estar aislados.
Hasta no averiguar bien cómo proceder dispuse el aislamiento preventivo de la burbuja.
Hoy seguramente les informaremos y el lunes los que no tengan que aislarse o quizás todos retomen las clases.
Hoy tendrás un encuentro virtual.
Saludos cordiales
Mariano Luis Rodríguez Moncalvo
Director

jueves, 19 de agosto de 2021

miércoles, 18 de agosto de 2021

AISLAMIENTO 7A

 Familias:
Por la aparición de síntomas en un/a alumno/a compatibles con Covid-19 la burbuja debe aislarse.

Aclaraciones:
Los alumnos (son contactos estrechos del caso) deben permanecer en sus casas y tomarán clases en forma remota con la maestra Marianella., quien se contactará con Uds. 
Los convivientes de los alumnos contactos (hermanos, padres, etc) no tienen obligación de aislarse (no están obligados, por ser contactos de contactos). Los convivientes del/a alumno/a con síntomas sí deben aislarse.
Para que vuelva la burbuja a clases presenciales pueden pasar dos cosas: 1) que el/la alumna/o con síntomas presente un hisopado PCR ratificado por médico tratante que descarte covid-19; 2) que los alumnos contactos pasen 10 días sin síntomas a partir de hoy (en este caso volverían a partir del 29 de agosto).
Si algún alumno/a o conviviente presenta síntomas en los días siguientes deben comunicarlo a la Escuela.
El/la alumno/a con síntomas sólo puede regresar a clases presenciales presentando el ALTA MÉDICA.
Cuando pueda finalizarse el aislamiento la Conducción de la Escuela enviará un mensaje por correo y por el blog de la escuela para todos. Cualquier duda pueden comunicarse con nosotros.
Equipo Directivo



Homenaje al General José de San Martín

IMPORTANTE FAMILIAS: Para el comedor.

FAMILIAS se envía el formulario de responsabilidad de viandas 2021 por si no lo tienen traer impreso y completo en esta semana.

Comedor pago se subirá en breve el link para efectuar los pagos y se enviarán los contratos.
Gracias


martes, 17 de agosto de 2021

CUADERNILLO EDUCACIÓN REMOTA 6º GRADO

 ¡Buen día, chiquis! El CUADERNILLO para trabajar esta semana ya se encuentra publicado en el grupo de EDMODO de 6º ZETA. En la primera página encontrarán un texto en el que les explico un par de cuestiones y les propongo una manera de organizar la semana. El MIÉRCOLES 18/8 (mañana) nos encontramos por ZOOM a las 11.45hs (con el LINK DE SIEMPRE). Cualquier duda o consulta, seguimos en contacto por mail (sextosoea2021@gmail.com). ¡Besote! ¡Y feliz día atrasado!❤

MICA☺


HONRAMOS HOY AL PADRE DE LA PATRIA

Los invitamos mañana miércoles a compartir en este blog el Acto por la memoria del General San Martín.

lunes, 16 de agosto de 2021

RECLAMO POR AUXILIARES PARA LIMPIEZA Y POR PERSONAS EN SITUACIÓN DE CALLE VIVIENDO EN LA PUERTA DE LA ESCUELA

 

Se realizó el Alerta N° 82 que llega de inmediato a la Dirección de Educación Primaria por las personas en situación de calle apostadas en la vereda de la Escuela.

Se realizó el reclamo para el reemplazo de dos auxiliares dados de baja.

NO-2021-24057095-GCABA-ESC201442


Recreos, juegos y comida-bebida.

En los descansos debemos evitar que se saquen el barbijo y se agiten. Obviamente también que se lastimen. La actividad aeróbica sólo se realizará bajo la dirección de los docentes de Educación Física con el protocolo correspondiente.
Los descansos son momentos pedagógicos de distracción de la tarea y de interacción con los compañeros. Como tales deben ser pensados, aunque sean por excelencia un tiempo de espontaneidad. Pedimos a los maestros de grado que preparen estos momentos con los alumnos.
Las actividades posibles: juegos de interacción, conversación, escuchar música, lectura de interés, etc.
Para evitar accidentes, que se saquen el barbijo y que se agiten, NO PERMITIREMOS JUEGOS DE CORRER. Un juego con pelota o con otro objeto compartido, sin agitarse, debe incluir la sanitización de manos constante. Los alumnos, por protocolo, no pueden traer a la escuela elementos que no sean estrictamente los requeridos por los docentes.
También, para que no se saquen el barbijo sin mantener la distancia, evitaremos que coman en el recreo. Por este motivo y para que coman saludablemente la comida del comedor NO SE PERMITIRÁ COMER EN LOS RECREOS de la mañana Y SÓLO BEBERÁN AGUA TRAÍDA DE LA CASA.
Si los alumnos desean comer algo a la tarde los docentes deberán organizar para ellos un momento de merienda, sentados en el piso y con distanciamiento fuera del aula.
EL BARBIJO SÓLO SE QUITARÁ PARA EL DESAYUNO, EL ALMUERZO, Y CUANDO LO DETERMINEN LOS DOCENTES EN EL MARCO DEL PROTOCOLO.
Les pedimos que los alumnos tengan 3 barbijos, cada uno con una tirita para colgarlo al cuello cuando sea necesario quitarlo de la boca. Recomendaremos que después del almuerzo y del cepillado de dientes se cambien el barbijo de la mañana y quedará el tercero de repuesto.
Estás disposiciones empiezan a regir mañana. Sin embargo serán revisadas a la luz de la puesta en práctica, lo que señalen los supervisores, lo que sugieran los docentes y lo que opinen las familias y alumnos. No obstante se exigirá su cumplimiento hasta que la Dirección de la Escuela comunique algún cambio.
ES DE SUMA IMPORTANCIA QUE DIALOGUEN ESTAS MEDIDAS Y OTRAS DE CUIDADO CON LOS/AS CHICOS/AS EN CASA y que nos ayuden a pensar alternativas sanas.

viernes, 13 de agosto de 2021

ALUMNOS EXCEPTUADOS Y LOS QUE NO ASISTAN PRESENCIALMENTE

 FAMILIAS:

Los alumnos exceptuados intercambiarán tareas con el docente de grado y tendrán un encuentro sincrónico con ese docente por semana, siempre y cuando se pueda sostener las horas curriculares en las que los maestros de grado harán estos encuentros, es decir, si los curriculares faltan por aislamientos o licencias se pueden posponer. Además, mientras las maestras Zulma y Gabriela no sean convocadas acompañarán esta dinámica. Cuando se las convoque a la presencialidad dejarán de hacerlo.
Todos los alumnos exceptuados y los que, sin estarlo, no concurran a clases presenciales deben escribirnos por correo esta situación.
Todos los alumnos que trabajen desde la virtualidad deben llevar su carpeta al día según lo proponga su maestro/a de grado, quien llevará registro de sus trabajos y avances. Los alumnos virtuales serán evaluados en forma razonable pero con exigencia, y tendrán la misma posibilidad de promover o no promover el grado que sus compañeros presenciales.
Pedro será el profesor de música para todos, y él les comunicará la organización de sus clases. Tendrán clases de inglés con sus maestras de idioma correspondientes, con el agregado de que la profesora Alejandra se ofreció a organizar encuentros sincrónicos de inglés en horas en que no le toca trabajar con nosotros, muy generosamente.
A fin de año se les pedirá las carpetas y se los evaluará igual que a los demás alumnos, por supuesto que solamente en los contenidos que se les hayan ofrecido con la enseñanza. Pero se llevará un registro riguroso de sus tareas. Entendemos y defendemos el derecho a la excepción a la presencialidad, pero no dejaremos también de defender el derecho de cada niño a aprender. Los adultos responsables de los alumnos virtuales tienen una responsabilidad especial en esto.
Si en algún momento perciben una desconexión de los alumnos virtuales con sus docentes o tareas por favor hágannoslo saber.
Estamos juntos en esto
Saludos cordiales
Equipo Directivo

COMEDOR 2021

 FAMILIAS:

VIANDAS se remite la guía de interés y  el formulario para completar y entregar a la escuela sobre la responsabilidad del servicio de vianda durante la semana próxima
COMEDOR PAGO
El costo por día será de $257,44 por día  de tener media beca se abonará por día la mitad del importe. LOS CONTRATOS se remitirán a ustedes la semana próxima 

GUÍA DE VIANDAS

INSTRUCTIVO VIANDAS

ACTA PARA TRAER VIANDAS


English 3rd Grade

Hi kids! How are you today???

Aquí les dejo lo que hicimos en el Zoom!

Class book, page 17 

Listening 34

Game 1

Game 2

Virtual hugs!
Miss Jime

17 de Agosto Paso a la inmortalidad del Gral. José de San Martín

  Durante este mes trabajamos con 7mo grado recopilando, indagando, investigando, reflexionando, y produciendo textos sobre la vida del "Libertador de América" y las características de su personalidad


Para profundizar la investigación coordinamos una visita virtual con el "Museo Histórico Saavedra", los historiadores prepararon 4 jornadas de encuentros para ambos grupos.

¡La HISTORIA nos espera!

"La conciencia es el mejor juez 

que tiene un hombre de bien"

José de San Martín


https://www.buenosaires.gob.ar/museos/museo-historico-cornelio-de-saavedra

Para conocer más

En un nuevo aniversario de la muerte del General José de San Martín, compartimos una serie de recursos digitales con distintas propuestas para abordar la efemérides: trabajar con multimedia y dispositivos móviles, analizar documentos históricos y artísticos...

https://supervisionde7y8.wixsite.com/efemerides/17deagosto

https://www.educ.ar/recursos/153210/17-de-agosto

miércoles, 11 de agosto de 2021

HORARIOS DE LA JORNADA COMPLETA A PARTIR DEL MARTES 17 DE AGOSTO

 Familias:

Les mandamos por correo los horarios de la Jornada Completa a partir del 17 de agosto. SI ALGUNO NO LO RECIBIÓ POR FAVOR ESCRIBIRNOS A secretaria.escuela4de8@gmail.com
Tal como les anticipamos, los horarios de ingreso deben ser escalonados por protocolo. Dejamos los mismos horarios de ingreso que veníamos haciendo a la mañana. Les copiamos los horarios de ingreso y egreso
8.15 a 15.25 hs: 1A y 1B
8.30 a 15.40 hs: 2A, 2B, 3A y 3B
8.45 a 15.55 hs: 4A, 4B, 5A y 5 B
9 a 16.10 hs: 6A, 6B, 7A y 7B
(Atención 6B: sólo el martes entran 8.20 hs para tener Plástica; los demás días entran en su horario habitual)
En razón del escalonamiento que marca el protocolo,si bien todos los grados tienen 8 hs de clases, hay un recorte de 40 minutos en la suma total de horas reloj justamente para que se produzca el escalonamiento.
Organizamos tres turnos de comedor para cumplir con el protocolo, el que indica utilizar el espacio para comer al 50 por ciento de capacidad.
Tengan en cuenta que los alumnos desayunarán los primeros 15 minutos desde su ingreso. Si llegan más tarde que estos 15 minutos por algún motivo autorizado deben venir desayunados. Todos los horarios deben cumplirse estrictamente para evitar poner en riesgo la salud con mezclas de burbujas.
Hicimos un gran esfuerzo para reorganizar toda la escuela y los horarios curriculares. Nos llevó mucho tiempo e intercambios, propuestas y correcciones.
Les queremos decir que este esquema de horarios está dentro del marco que prescribe el Ministerio de Educación. También que fue presentado y aprobado por la Supervisión Escolar el día de hoy. No obstante, al igual que el protocolo, está sujeto a cambios.

PARA LOS HERMANOS
Para aquellas familias que tengan más de un alumno que concurre en distinto horario a nuestra Escuela ofrecemos la siguiente propuesta:
1- Que cumplan el horario de ingreso correspondiente a cada grado.
2- Si lo primero les fuera imposible, les autorizamos a que ingresen los hermanos en el horario del último que debe ingresar. Por ejemplo: si el alumno Pepe debe entrar con segundo grado a las 8.30 hs y su hermano Tito debe entrar con 5° grado a las 8.45 hs, siempre y cuando le sea imposible a la familia organizarse para cumplir con ambos horarios, les autorizamos a que ambos ingresen a las 8.45 hs. Pero en ese caso deberán tener en cuenta que Pepe deberá venir desayunado porque perderá su horario de desayuno.
Las burbujas no se pueden mezclar y no puede haber niños/as sueltos/as por la escuela.

PARA LOS ALUMNOS DE SEGUNDO CICLO
Seguirán cursando una semana con el docente de su sección y a la semana siguiente con el docente de la sección paralela. Esto es para evitar contaminar una burbuja entre semana con docentes de grado diferentes y no tener que aislar a todos los docentes en caso de presentarse un caso sospechoso en la burbuja. Con los curriculares esto no se puede evitar, dado el protocolo actual.

Cualquier duda pueden consultarnos. Intentaremos contestar a tiempo lo mejor posible.
Saludos cordiales
Equipo Directivo y docente

FIN DE AISLAMIENTO 7° GRADO "A"

En el día de mañana esperamos a los alumnos de 7° grado "A", ya que se da por finalizado el aislamiento.

Equipo de Conducción

Escuela 4 DE 8

 

martes, 10 de agosto de 2021

DESPEDIMOS A LA PROFE ÁNGELES DE TECNO

Gracias Ángeles por todo lo que nos diste. Te deseamos suerte.
Esperamos pronto una suplente para la materia de Tecnología.

domingo, 8 de agosto de 2021

JORNADA COMPLETA PRESENCIAL

El miércoles vamos a publicar en este blog y enviar por correo electrónico los horarios de cada grado con las materias curriculares y también disposiciones que tienen que ver con el servicio de comedor.
Igualmente les recordamos que el protocolo señala que los ingresos, egresos y turnos de comedor deben ser escalonados. Por eso podemos anticiparles que los horarios de ingreso serán los mismos que los que venimos implementando para el turno mañana.
Las familias que pedirán la excepción a la presencialidad para los alumnos a los que les corresponda por favor háganlo sin falta esta semana con la documentación respaldatoria.
Saludos cordiales
Equipo Directivo

Semana del 9 al 13 de AGOSTO

BUENA SEMANA NIÑOS Y NIÑAS!!!!

MATEMÁTICA JUEVES 12




¿QUÉ ESTARÁ PENSANDO MONIGOTE MIENTRAS LA NIÑA LO DIBUJA?






- ¿QUÉ LES PROPONE MONIGOTE A SUS AMIGOS CUANDO DEJAN DE APARECER?

- DE TODOS LOS CUENTOS QUE LEÍSTE DE LAURA DEVETACH: ¿CUÁL FUE EL QUE MÁS TE GUSTÓ? ¿POR QUÉ?


Compartimos el último cuento de Laura Devetach
 "MONIGOTE DE CARBÓN"


   LAURA NOS CUENTA UN CUENTO

 CONOCEMOS A LAURA Y SUS LECTURAS

viernes, 6 de agosto de 2021

FIN DEL AISLAMIENTO DE SEXTO B

Familias:
Ante la presentación de certificado médico que descarta covid-19 en el caso sospechoso se levanta el aislamiento de la burbuja.
A partir del lunes los esperamos en la escuela.
Saludos cordiales
Equipo directivo.

English 3rd Grade

Hi kids! How are you?

Welcome back!

Aquí les dejo lo que hicimos en el Zoom de hoy!

Class book, page 16

Listening 31

Listening 32

Activity book, page 19

Listening 33

Game 1

Game 2

Game 3




Nice weekend!!!
Miss Jimena

7A - PRESENCIALES: BURBUJA AISLADA HASTA NUEVO AVISO

  Familias:

Por la aparición de síntomas en un/a alumno/a compatibles con Covid-19 la burbuja debe aislarse.


Aclaraciones:

  • Los alumnos (son contactos estrechos del caso) deben permanecer en sus casas y tomarán clases virtuales con la maestra MARCELA, quien se contactará con Uds. y con los docentes curriculares según el cronograma de clases virtuales que les enviamos al comienzo de la bimodalidad.

  • Los convivientes de los alumnos contactos (hermanos, padres, etc) no tienen obligación de aislarse (no están obligados, por ser contactos de contactos). Los convivientes del/a alumno/a con síntomas sí deben aislarse.

  • Para que vuelva la burbuja a clases presenciales pueden pasar dos cosas: 1) que el/la alumna/o con síntomas presente un hisopado PCR ratificado por médico tratante que descarte covid-19; 2) que los alumnos contactos pasen 10 días sin síntomas a partir de hoy (en este caso volverían a partir del 16/08).

  • Si algún alumno/a o conviviente presenta síntomas en los días siguientes deben comunicarlo a la Escuela.

  • El/la alumno/a con síntomas sólo puede regresar a clases presenciales presentando el ALTA MÉDICA.

Cualquier duda pueden comunicarse con nosotros.

jueves, 5 de agosto de 2021

English 2nd Grade

Hi kids! How are you?

Welcome back!

Aquí les dejamos lo que hicimos en el Zoom de hoy!

Class book, page 17

Listening 24

Activity book page 14

Game



Virtual hugs!
Miss Adriana and Miss Jimena


miércoles, 4 de agosto de 2021

GRACIAS VANESA! BIENVENIDA CINTHIA!

Las/OS maestras/OS pasan por nuestras vidas...
Pero quedan para siempre...
Viene Cinthia, le cancelan su excepción. Perdemos a una maestra para los alumnos/as exceptuados/as. Ha hecho un gran trabajo. Viene a trabajar presencialmente.
Se va Vanesa que hacía su suplencia. También ha hecho un excelente trabajo. Te esperamos de vuelta cuando se dé la oportunidad.
Gracias a las dos!!!!!

Viernes 6 de Agosto "LA SEMILLA"

Observamos el interior de la semilla y comparamos con nuestra hipótesis inicial.

JUEVES 5 DE AGOSTO            FORMANDO NÚMEROS  


SEGUIMOS CON EL SÚPER "DON SEGUNDO" Y LA RESTA
ACTIVIDAD DEL JUEVES 5 DE AGOSTO

Bajaron los precios
A Lola le dieron este volante en la calle

COMPLETA LAS ETIQUETAS CON LOS PRECIOS ACTUALES

👉 RESTO 10

11 - 10 =                              22 - 10 =
34 - 10 =                              92 - 10 =
78 - 10 =                              55 - 10 =


MIÉRCOLES 4 DE AGOSTO

ESCRIBÍ EL VALOR EN LETRAS
 
    





PROTOCOLO Y ORIENTACIONES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN PARA CLASES PRESENCIALES.




Inconsistencias del protocolo y el folleto que se deben aclarar


Es una contradicción que a los docentes y no docentes, que estamos vacunados, se nos obligue a mantener el distanciamiento de un metro y medio en todo momento, y a los alumnos, que no están vacunados, se los obligue a hacinarse sin distancia dentro del aula. En el comedor es aún peor teniendo en cuenta que estarán 30 minutos sin barbijos, hablando, tosiendo, gritando, diseminando cualquier virus que alguno pudiera portar.

La eliminación del distanciamiento no tiene ningún fundamento sanitario ni científico, mucho menos teniendo en cuenta que se aplica a niños que no están vacunados. De hecho el folleto "Orientaciones…" en la página 23 dice que es importante que los niños mantengan un metro y medio de distancia unos de otros, mientras que, por otro lado, el protocolo los obliga a violar ese mismo distanciamiento.

El criterio por el cual la burbuja de alumnos pasó de ser, el año pasado, de 10 integrantes, este año, de 18 integrantes, y ahora va a ser de 30 integrantes, es del todo arbitrario y parece acomodarse a las necesidades de quién? Este incremento en el número de integrantes de la burbuja, que bien podría ser dentro de unos meses la escuela entera, carece de fundamento científico y sanitario, y está en contradicción con los criterios utilizados en el resto del país y los que dictan organismos competentes en todo el mundo.


En el folleto "Orientaciones…", en la descripción del caso 1 hay un error, que hemos tenido oportunidad de conversar con la responsable epidemiológica del hospital Durand, Dra. Claudia Palazzo. El error es el siguiente: previamente se señala en el folleto que el equipo directivo debe proceder como lo indica el formulario que se completa en cada caso y como indica el médico del Ministerio de salud. Ahora bien, el formulario indica que el contacto estrecho o el caso sospechoso no debe testearse de inmediato, sino que debe aislarse durante 7 días y al séptimo día realizarse un PCR; luego, si el resultado es negativo y el médico lo autoriza puede terminar el aislamiento; si no se hace el test debe continuar el aislamiento hasta cumplir el décimo día. El caso sospechoso o positivo debe reincorporarse con alta médica como lo indica el reglamento escolar. Lo mismo indican los médicos del Ministerio de salud que siguen los casos sospechosos o confirmados en la escuela. Por lo tanto cuando el folleto dice que hay que ir a testearse inmediatamente y también cuando dice que si el resultado es negativo se termina sin más el aislamiento está equivocándose y contradiciéndose. De hecho el mismo folleto más arriba afirma que los síntomas de covid-19 pueden aparecer luego del tercer día de contacto y hasta el sexto día comúnmente y, con menor frecuencia, puede aparecer hasta el día 14. Por otra parte todos hemos experimentado, seguramente, cerca nuestro, algún caso de falso negativo en los testeos que se dan mayormente cuando los test se realizan demasiado pronto o demasiado tarde.

A PESAR DE ESTAS INCONSISTENCIAS Y OTRAS QUE PUEDAN ENCONTRAR UDS. EN LA LECTURA DEL PROTOCOLO, COMO INSTITUCIÓN COMO INSTITUCIÓN VAMOS A HACER LO MEJOR POSIBLE PARA MINIMIZAR LOS RIESGOS DE CONTAGIOS Y MAXIMIZAR LAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE PARA LOS ALUMNOS/AS.

En breve les comunicaremos los horarios y las disposiciones internas para hacer efectivo este propósito.

Saludos a todas las familias.

Equipo docente y Directivo de la OEA


Actividades para 6° Grado Turno Mañana

 MIÉRCOLES 4/8: ACTIVIDAD DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE PARA 6º TURNO MAÑANA

Chiquis: Quienes no puedan participar en el Zoom, aquí les comparto la actividad que haremos hoy. Tiene que estar terminada para mañana. Pongan el título "Formar palabras: Prefijos y Sufijos" y resuelvan todas las actividades de esa página en sus carpetas. La fotocopia se las entregaré cuando nos volvamos a encontrar porque la tengo en el cole.
Besote😘
Mica.


martes, 3 de agosto de 2021

6B - PRESENCIALES - AISLADOS HASTA NUEVO AVISO POR CASO SOSPECHOSO DE COVID-19

Familias y alumnos/as: 

Por la aparición de síntomas en un/a alumno/a compatibles con Covid-19 la burbuja debe aislarse.


Aclaraciones:

  • Los alumnos (son contactos estrechos del caso) deben permanecer en sus casas y tomarán clases virtuales con la maestra Micaela., quien se contactará con Uds. y con los docentes curriculares según el cronograma de clases virtuales que les enviamos anteriormente.

  • Los convivientes de los alumnos (hermanos, padres, etc) no tienen obligación de aislarse (no están obligados por ser contactos de contactos). Los convivientes del/a alumno/a con síntomas sí deben aislarse.

  • Para que vuelva la burbuja a clases presenciales pueden pasar dos cosas: 1) que el/la alumna/o con síntomas presente un hisopado PCR ratificado por médico tratante que descarte covid-19; 2) que pasen 10 días sin síntomas a partir de hoy (en este caso volverían a partir del 14/08).

  • Si algún alumno/a o conviviente presenta síntomas en los días siguientes deben comunicarlo a la Escuela.

  • El/la alumno/a con síntomas sólo puede regresar a clases presenciales presentando el ALTA MÉDICA.

Cualquier duda pueden comunicarse con nosotros.


Equipo de Conducción


A PEDIDO DE ALGUNAS FAMILIAS, COMPARTIMOS UN RECLAMO HECHO POR RESPONSABLES DE ALUMNOS PARA QUE FIRMEN LOS QUE LO DESEAN

RECLAMO POR PRESENCIALIDAD SEGURA

lunes, 2 de agosto de 2021

ENGLISH 4° A AND B

 



¡Hola chicos!

Les dejo los links de las actividades online que hicimos juntos en el encuentro virtual para que puedan volver a realizarlas solos en casa.

Espero las disfruten.

Virtual Kisses!

Miss Adriana



https://wordwall.net/es/resource/19155492/winter-holidays

https://wordwall.net/es/resource/19112667/winter-holidays

 https://wordwall.net/es/resource/19362994/my-winter-holidays

https://wordwall.net/es/resource/19186130/memotest-winter-holidays






IMPORTANTE: ENTREGA DE CANASTAS.

FAMILIAS: RECUERDEN QUE EL DÍA MIÉRCOLES 04 DE AGOSTO DE 11:00 A 14:00 SE REALIZARÁ LA ENTREGA DE CANASTAS. TRAIGAN BOLSAS YA QUE LA ESCUELA NO TIENE.

LOS ESPERAMOS.

EQUIPO DE CONDUCCIÓN

ESCUELA 4 DE 8

2° grado - LUNES 2 de Agosto "MONIGOTE EN LA ARENA"

 ¡¡¡HOLA CHICOS Y CHICAS!!!

¡QUÉ LINDO VOLVER A VERLOS! LES ENVIÓ JUNTO CON VERO,  EL 

VIDEO DEL CUENTO DEL “MONIGOTE EN LA ARENA” Y ¿LES PREGUNTO?...


  • ¿CÓMO NACIÓ ÉSTE MONIGOTE?


  • ¿POR QUÉ CORRÍA PELIGRO DE BORRARSE?


  • ¿QUIENES SE ACERCARON A MONIGOTE?


LA CDC Y LA OMS RECOMIENDAN LA DISTANCIA SOCIAL AUN ENTRE VACUNADOS

El avance de los contagios de COVID-19 en el mundo crea un caldo de cultivo para que se produzcan nuevas mutaciones del virus SARS-CoV-2, han advertido los científicos. También han coincidido en que la vacunación masiva es la mejor defensa para contener los contagios cualquiera sea la cepa. Pero un nuevo estudio publicado hoy en Scientific Report en base a proyecciones matemáticas advirtió sobre la necesidad de complementar las vacunas con otras acciones preventivas, ya que, al producirse una relajación en las medidas “no farmacéuticas”, como el uso de tapaboca y el distanciamiento social, en momentos en que una gran cantidad de personas ya han sido vacunadas “la probabilidad de aparición de una cepa resistente aumentó considerablemente”, aseguró.
infobae: El tapabocas y la distancia social, dos poderosas herramientas que ayudan a evitar mutaciones del SARS-CoV-2, según nuevo estudio.
https://www.infobae.com/america/ciencia-america/2021/08/02/el-tapabocas-y-la-distancia-social-dos-poderosas-herramientas-que-ayudan-a-evitar-mutaciones-del-sars-cov-2-segun-nuevo-estudio/