La actividad de esta semana va a ser ver (más que ver, escuchar) atentamente los instrumentos que van apareciendo en el siguiente video.
Es un trabajo de "reconocimiento auditivo" donde tendrán que indicar qué instrumentos de percusión van escuchando, en orden. Deben poner el nombre del instrumento y también su clasificación (idiófono, membranófono o placas percutidas). Por ejemplo, maracas: idiófono.
Por si no lo tienen a mano, este es el posteo de los instrumentos de percusión:
https://esc4de8oea.blogspot.com/2020/04/musica-6to-y-7mo-grado.html
Espero que me envíen sus trabajos por Edmodo o por mail a angiemusicaoea@gmail.com.
Estamos en contacto.
Un saludo grande!! 🎵🎵🎵