Actividades para 6° A y B, semana del 23 de
noviembre
Profesora: Gabriela Cura
¡Hola chicas y chicos!
Lean atentamente
la agenda semanal.
Recuerden
participar de los encuentros de zoom los días lunes, martes y viernes.
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Lunes 23/11
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Martes 24/11
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Miércoles 25/11
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Jueves 26/11
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Viernes 27/11
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Feriado nacional
Día de la soberanía
nacional.
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Zoom con alumnos/as 1230 hs
Zoom reunión de
familias 13 hs
Construcción
sustantiva
Modificador
indirecto y construcción comparativa
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Ciencias Sociales
Efemérides.
Lectura
cuadro presidencias históricas y escritura de las referencias del acróstico
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Encuentro de zoom 14 horas
6° despide a 7°
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Zoom 15 hs:.
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Prácticas
del lenguaje
La
construcción sustantiva: Modificador indirecto y construcción comparativa
Repasando lo visto la semana pasada……
Cuando hablamos de construcción sustantiva nos referimos a
un conjunto de palabras que tiene como núcleo un sustantivo.
Dentro de la construcción, el sustantivo está acompañado de estructuras
que lo modifican. Así tenemos modificadores directos, que se
relacionan con el sustantivo de manera directa ( modificador directo y
aposición) y los modificadores indirectos, como el modificador indirecto y la
construcción comparativa.
Veamos el cuadro
Esta semana trabajaremos con el a)modificador indirecto y b) la construcción comparativa.
a)
El modificador
indirecto es uno de los modificadores presentes
en el sujeto. Se llama “indirecto” porque modifica al núcleo del sujeto,
pero a través de un nexo subordinante(preposiciones)
Por ejemplo: Las
películas de Disney
(Te dejo un
video explicativo sobre Modificador indirecto. https://www.youtube.com/watch?v=541cB5220Cg)
El nexo subordinante siempre pertenece al grupo de las preposiciones, por lo que tendremos que saber
cuáles son las preposiciones que existen para descubrir los Modificadores
indirectos.
Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, contra, de,
desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin,
sobre, tras, versus, vía.
Otros ejemplos con modificadores indirectos marcados en negrita
- Estos
días de
verano
md n ns término
modificador indirecto
- La
profesora de matemáticas
- Las
bebidas con gas
- River contra Boca
- La canción según Fito
- Un
cumpleaños sin
torta
- La pared tras el cuadro.
- La avenida más
larga del
mundo
- Matías sin clases
- La vista desde arriba
- Esta
historia sobre
piratas
- Un regalo para todos
- Comida sin sal
- La felicidad según él
Tenemos que distinguir en el modificador indirecto el nexo
subordinante ( la preposición) del término (sustantivo) como en el siguiente
ejemplo.
Consigna: Marcá en las 13 construcciones anteriores el Modificador indirecto.
Distinguí el nexo del término en cada caso.
b) la construcción comparativa.
La construcción
comparativa es un modificador del
sustantivo.
Se produce cuando
se modifica el sustantivo mediante los nexos “como” , “cual” etc.
La construcción comparativa
se usa para resaltar un aspecto negativo o positivo o una característica del
sustantivo.
Ej: La lluvia como lágrimas de cristal
En esta oración la lluvia es el núcleo, sustantivo
Como lágrimas de cristal es la construcción comparativa
que modifica el sustantivo mediante una metáfora.
Por ejemplo:
El perro como
lobo, carnívoros.
El verde de sus ojos cual esmeralda.
La madre como ángel.
Consigna: En las siguientes
construcciones señalá el núcleo de la construcción (sustantivo), los
modificadores directos y las construcciones comparativas.
La herida sangrante como lava incandescente.
Los trabajadores cual hormigas.
Protectora de niños cual leona feroz.
Las garras del gato como bisturíes afilados.
Las ruidosas carcajadas cual estallidos.
Su mirada fría cual gélida ventisca.
Ciencias
Sociales
a)Efemérides
20 de noviembre
La batalla de la
Vuelta de Obligado, en 1845, marcó un hito por el cual, cada 20 de noviembre,
se conmemora y celebra el Día de la Soberanía Nacional.
Ese día, soldados
argentinos repelieron la invasión del ejército anglo-francés, que pretendía
colonizar los territorios de nuestro país. Pero el Gobierno de Juan Manuel de
Rosas, respaldado desde el exilio por el general José de San Martín, preparó
una resistencia y lo impidió.
Las fuerzas
invasoras buscaban ingresar por el Paraná. Sin embargo, las tropas nacionales,
al mando de Lucio Mansilla, se anticiparon en un estrecho recodo de ese río: la
Vuelta de Obligado, en el distrito bonaerense de San Pedro.
El número de fuerzas
enemigas superaba ampliamente en cantidad y modernidad de su armamento a las
argentinas, que sin embargo no se amedrentaron y pelearon durante siete horas.
De este modo, lograron que las tropas adversarias no pudieran ocupar las
costas, objetivo necesario para poder adentrarse en el territorio argentino.
La resistencia a la
invasión extranjera logró la defensa del país en términos de fronteras y
comerciales, ya que se evitó que colocaran en el mercado los productos
extranjeros desplazando a los artículos locales.
El acontecimiento
sirvió para ratificar y garantizar la soberanía nacional, implicó la firma de
un tratado de paz entre Argentina, Francia y Gran Bretaña, y quedó grabado en
la historia como un símbolo de independencia, libertad y unidad nacional.
b)
Presidencias
históricas: Tipos de medidas
Cuadro comparativo
Observá el siguiente cuadro comparativo
que ilustran las distintas medidas
tomadas por las tres presidencias históricas. Te van a servir para escribir
las referencias
del acróstico
que habla de las tres presidencias. La palabra clave del mismo es ORGANIZACIÓN.
El
desafío es aprender a escribir las definiciones de cada una de las palabras que
están en él .
CONSIGNA:
El
objetivo es aprender a escribir las referencias de un acróstico. Paso a paso…..
·
Leer
el CUADRO COMPARATIVO DE LAS TRES
PRESIDENCIAS HISTORICAS.
·
Mirá
el acróstico que armé. Como verás la palabra clave es ORGANIZACIÓN. De cada letra surge una nueva
palabra.
·
ESCRIBO
PARA CADA PALABRA DEL ACRÓSTICO LA REFERENCIA CORRESPONDIENTE(deberás definir
correctamente cada palabra ayudándote con el cuadro, el libro Biciencias, o un
diccionario).
·
Suerte!!!!!!
Acróstico
COLEGIO NACIONAL DE
BUENOS AIRES (1)
TRIPLE ALIANZA (2)
AGROEXPORTADOR (3)
SARMIENTO( 4)
CONSTITUCIÓN (5)
CHILE (6)
FEDERALIZACIÓN (7)
CARNE (8)
EJÉRCITO (9)
EMPRÉSTITO(10)
LONDRES (11)
PATAGONIA (12)
Referencias del acróstico
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10-
Jueves 26/11 Encuentro virtual" Despedida de 6° a 7°"
Momentos:
a)Juego
Kahoot
b)Rap
de despedida
c)Canción final "Mariposa tecnicolor" de Fotp Páez. Aquí te dejo el video
https://www.youtube.com/watch?v=xJCMt00NQ1Q
y la
letra…….practiquen!!!!
Mariposa tecknicolor
Fito Páez
Todas las
mañanas que viví
Todas las calles donde me escondí
El encantamiento de un amor
El sacrificio de mis madres
Los zapatos de charol
Los domingos en el club
Salvo que cristo sigue allí en la cruz
Las columnas de la catedral y la tribuna
Grita gol el lunes por la capital
Todos yiran y
yiran
Todos bajo el sol
Se proyecta la vida
Mariposa technicolor
Cada vez que me miras
Cada sensación
Se proyecta la vida
Mariposa technicolor
Vi sus caras
de resignación
Los vi felices llenos de dolor
Ellas cocinaban el arroz
Se levantaba sus principios
De sutil emperador
Todo al fin se
sucedió
Sólo que el tiempo no los esperó
La melancolia de morir en este mundo
Y de vivir sin una estúpida razón
Todos yiran y
yiran
Todos bajo el sol
Se proyecta la vida
Mariposa technicolor
Cada vez que me miras
Cada sensación
Se proyecta la vida
Mariposa technicolor
Yo te conozco
de antes
Desde antes del ayer
Yo te conozco de antes
Cuando me fui
No me alejé
Llevo la voz cantante
Llevo la luz del tren
Llevo un destino errante
Llevo tus marcas en mi piel
Y hoy solo te vuelvo a ver ...
